Кто-нибудь здесь занимается импровизацией?
Сколько слушал выступлений балалаечников, все играют по нотам.
Подскажите как научиться импровизировать.

Форумчане!Это очень интересная тема!Поглядите сколько просмотров!Для чего мы музицируем?-Для самовыражения!Импровизация- и есть лучший способ самовыражения в музыке.
Другое дело-что тема большая и не простая.Очень легко и просто послать вопрошающего к учебникам или в музыкальную школу…Но для чего тогда форум?Полагаю что не все здесь матёрые музыканты но давайте вместе,сообща разберёмся в этом вопросе.
Далее я буду излагать своё мнение,если оно не верное,то поправьте меня Допустим,что мы можем играть какую-либо мелодию на одной струне.Думаю,что прежде всего нужно научиться подбирать к мелодии аккорды (аккомпанимент).
Кто как подбирает аккорды к мелодии?Наверняка здсь есть правила,и музыкантам с образованием (даже не законченным) они известны.Каковы общие принципы аккомпанимента?Для начала в пример лучше приводить самые простые и знакомые мелодии типа:"Ах-вы сени..","Жили у бабуси…","Кузнечик","Мурка"и т.п.
Спасибо.

   Что,не нашлось желающих поделиться секретами импровизации?Тогда я продолжаю делиться своим опытом (раньше играл на гитаре ).И так :
   Шаг № 1. -Нужно записать мелодию на бумаге с помощью нот.Это нужно чтобы определиться с тональностью.
   Если мы с нотами не дружим, то пишем другими понятными нам способами (табами,цифрами,буквами и т.п.)Если мелодия уже записана в нотах,то это хорошо - играем по нотам.
   Если мелодия подбиралась на слух , то придётся её записать на бумаге самостоятельно.
   Пойдём простым и понятным путём-будем подбирать на слух.Пока на одной  струне (или двух ).Далее я буду использовать такую схему записи : буква "а"-первая струна (ля),буква "е"- вторая струна (ми). Цифра-номер лада.Точки после лада-длительность ноты-чем больше точек,тем длительнее нота (....-целая,..половина).Тире-отделение одной ноты от другой.
    И так мелодия.
а3-а3-а2-а3-а4-а3..- а3-е4-е3-е4-е3-е1.. Узнали?Дальше:
  а5-а5-а4-а5-а6-а5..-а5-а1-а0-а1-а0-е3..Знакомо?Ещё.
  а7-а7-а6-а7-а8-а7..-а7-а3-а2-а3-а2-а0..Три мелодии.Вроде-бы одинаковые ,но играются на разных ладах соответственно аккорды для них будут разные.Разнае тональности одной мелодии-это  первый  шаг к импровизации
   Вопрос:какой из вариантов Вы предпочтёте и почему?

Пожалуйста, задавайте вопросы. А вообще я скоро выложу на соём сайте видеоуроки об аккордах на балалайке.
Вообще я вам должен сказать, что импровизация не возникает с потолка, любой самый крутой импровизатор использует свои заранее заготовленные "кирпичики", которыми он пользуется непосредственно во время импровизирования. Они у всех разные - длинные, короткие, виртуозные, кантиленные и т.д. - любые. Ведь недаром говорят: вот у этого импровизатора свой почерк. Это потому, что у него СВОИ заготовленные кирпичики. Да и их он изменяет, эти кирпичики в той или иной степени на ходу.

Мне нравится ваш энтузиазм, но, однако, всё же главное и непременное условие для импровизации - блестящее владение инструментом. А как у вас с этим? Вот поэтому форумчане не очень-то откликаются на ваш призыв. Они учатся играть, по-видимому)))

Во-во, fai, самое правильное решение! Без шуток. Хорошо играть - эта основа основ, как это ни банально звучит. Если ты будешь заниматься систематично хотя бы по 3 часа в день до пота, появится база и для импровизации.